Ivana Vlahek

Plan opisa lika (prijatelja/prijateljice) za učenike drugog razreda.

Gotov materijal

Opis lika (prijatelja/prijateljice)

plan-opisa-lika

Dražen Ružić

Ivana Ružić

Svrha ove lekcije je potaknuti učenike na istraživačko učenje kroz interaktivno i problemski orijentirano iskustvo koje simulira stvarni znanstveni izazov. Kroz rješavanje zagonetki i timsku suradnju, učenici razvijaju kritičko mišljenje, kreativnost i međupredmetna znanja, čime se jača njihova uloga kao aktivnih sudionika u učenju i budućih znanstvenika.

Escape Room_1: Tajna nestalog profesora

tajna-nestalog-profe

Svrha ove lekcije je omogućiti učenicima da kroz igru i suradnički rad razvijaju ključne kompetencije poput logičkog razmišljanja, rješavanja problema, timskog rada i komunikacije, dok istovremeno primjenjuju znanja iz različitih nastavnih područja u kontekstu koji je zabavan, motivirajući i poticajan za učenje.

Escape Room_2: Tajna školskog sefa

tajna-skolskog-sefa

Svrha ovelekcije je potaknuti učenike na aktivno i suradničko učenje kroz rješavanje problemskih zadataka i zagonetki koje povezuju različita nastavna područja. Kroz igru i timski rad učenici razvijaju logičko razmišljanje, kreativnost, komunikacijske vještine i međusobno povjerenje. Cilj je osvijestiti važnost znanja, radoznalosti, upornosti i suradnje kao ključnih elemenata uspješnog učenja.

Esape Room_3: Tajna izgubljene formule

tajna-izgubljene-for

Alida Devčić Crnić

"Najotmjeniji div u gradu" je priča koja na jednostavan način prenosi važne životne lekcije o empatiji, dijeljenju i istinskim vrijednostima, čineći je omiljenom među djecom i roditeljima.
U prezentaciji se: 
•	razvija ljubav prema čitanju i slikovnicama
•	razvija empatija i prepoznaju pozitivne osobine likova
•	razvija mašta, kreativnost i izražavanje - pismeno i usmeno
•	potiče osnaživanje vještina slušanja, razumijevanja i likovnog izražavanja.
________________________________________

Najotmjeniji div u gradu

sat-lektire-u-knjizn

Marijana Kandić

Ivana Brlić Mažuranić

predmetni-projekt

Čitajmo Matoša

projekt

Maja Sokač

Petra Grba

Prezentacija je nastala za potrebe izlaganja na Međunarodnoj znanstveno-umjetničkoj konferenciji Nova promišljanja o djetinjstvu II / (Re)Thinking Childhood II. Sadrži teorijski dio s naglaskom na oblikovanje fiktivnog prostora u romanu, ali i aktivnosti za sat obrade lektire.

Maša Kolanović, Sloboština Barbie

slobostina-barbie

Zrinka Nekić

Denis Plavetić

Izlaganje "Tragovi latinizama u engleskom i hrvatskom jeziku" nastalo je za potrebe EDL konferencije, a aktivnosti su predstavljanje i na Festivalu jezika 2024. godine.

Jezično posuđivanje

jezicno-posudivanje

Patricija Hercog

The main goal is to use various creative activities to inspire students' love of reading books, especially reading material. To investigate why students do not like to read reading materials as mandatory reading during schooling. Also, through reading various works, to develop and discover the beauty of feelings that arise during the reading process itself. The goal is to raise the love of reading in the classroom, school, and society to the highest level. The activities are aimed at motivating students to read books (reading materials), encouraging and developing reading habits, and helping students overcome reading difficulties. Through the activities, students will enrich their vocabulary and express themselves better and more easily both orally and in writing. Through the planned activities, we will develop in students the acquisition of self-confidence, as well as the skills of collaboration and communication.

Nastavnička priprema

Inquiry plan_How to make obligatory reading more interesting for students?

teacher-inquiry

Hrvatski jezik